2020.2077.4

Unterstützung bei der Umsetzung der Kooperativen Berufsbildung (Tamheen II)

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Auftraggeber
Bundesministerium für wirtschaftliche Zusammenarbeit u. Entwicklung
Land
Dauer
–
Partner
Ministère de l’Inclusion Economique, de la Petite entreprise, de l'Emploi, et des Compétences

Die GIZ setzt in der Zeit von Juni 2022 bis Mai 2026 gemeinsam mit dem Ministerium für wirtschaftliche Inklusion, kleine Betriebe, Arbeit und Ausbildung (MIEPEEC) das Tamheen II-Projekt um.

Das Projekt baut direkt auf den Ergebnissen des Vorgängers (Tamheen I, 2018 bis 2022) auf, das in vier marokkanischen Regionen in den Bereichen Logistik und Kommunikationstechnologie aktiv war. In dieser Phase haben 250 junge Menschen in 100 Firmen eine duale Berufsausbildung absolviert.

Ziel

Das Tamheen II- Projekt erhöht die Arbeitsmarktfähigkeit von jungen Menschen und Frauen in Marokko, indem es neue Herangehensweisen an eine kooperative berufliche Aus- und Weiterbildung umsetzt und festigt.

Vorgehensweise

Das Projekt arbeitet eng mit der Privatwirtschaft zusammen, um Angebote für eine kooperative/duale berufliche Aus- und Weiterbildung zu entwickeln. Dabei bevorzugt es den praxisorientierten FPMT-Ansatz gegenüber einer überwiegend theoretischen schulbasierten Ausbildung, die junge Absolvent*innen nur unzureichend auf das Berufsleben vorbereitet. Das Projekt geht gegen die seit längerem hohe Jungendarbeitslosigkeit vor, indem es die Arbeitsmarktfähigkeit junger Menschen verbessert. Darüber hinaus versucht es, die wirtschaftliche Integration von Frauen zu verbessern und somit die Wirtschaftsentwicklung Marokkos weiter voranzubringen.

Die Schwerpunkte des Projekts sind:

1. Management, Governance und Umsetzung der kooperativen beruflichen Aus- und Weiterbildung

2. Beruflichen Aus- und Weiterbildungsmaßnahmen zu begleiten und dabei Soft- und Greenskills verbessern und

3. Berufsberatung im Bereich Informations- und Kommunikationstechnologie für Mädchen, um gegen das Gender Gap im Digitalbereich vorzugehen.

International bewährte Verfahrensweisen und weltweit erfolgreiche Herangehensweisen erleichtern den Übergang von der Schule in die Berufsausbildung. 
Informationen

CRS-Schlüssel
11330

Entwicklungspolitische Kennungen

Signifikante Nebenziele:

  • Gleichberechtigung der Geschlechter
  • Demokratische und inklusive Regierungsführung

Zuständige Organisationseinheit
3600 Nordafrika

Vorgänger-Projekt
2016.2058.2

Auftragsvolumen (aktuelles Projekt)
9.000.000 €

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